给女儿检查作业是我每天晚上必做的一项工作。看到女儿的作业在我的检查、指导下，每份都是“优A”，我心中还是颇为自得的。

    可昨天晚上女儿撅着小嘴，把语文练习册推到我面前。翻开的那一页上，老师用红笔批了个大大的“良”，旁边写了个“审”字，还添了个感叹号。“妈妈，老师说你检查不认真，错了好多题呢！”

    我大惑不解——每次给女儿检查作业，不要说做错，连哪个字的某个笔划写得不漂亮，我都会要求女儿擦掉重写。怎么可能不认真、错了好多题呢？认真看了一遍女儿这次的作业，老师批改的痕迹集中在最后一题看图补充句子上。

    那是一幅不算复杂的图。天空中飞着两只燕子，小河岸边有几丛小草和鲜花，岸上稍远些的地方还有一棵柳树和一棵开着花的估计是桃树，河边小路上，一男一女两个小娃娃牵着手笑嘻嘻在走路。

    文字题是这样的：“春天来了，柳树_______________，桃花________________，燕子_____________，小朋友__________________。春天真美啊！”女儿填空后，这段文字就变成了：“春天来了，柳树醒了小草也醒了，桃花红了杜鹃花也红了，燕子飞回来了大雁也飞回来了，小朋友们走在春游的路上。春天真美啊！”

    老师用红笔删掉了“小草也醒了”，“杜鹃花也红了”，“大雁也飞回来了”等文字，然后批了个“良”。可我左看右看，实在看不出，这些句子不妥在哪里？我个人感觉挺好啊！语句通顺，没有语法错误，也没有什么常识错误，切合画意而且还颇富诗情，这又何错之有？难道，30年前的语文教育和现在真的差距这么大？？？